湖南自考：学习英语的正确“姿势”
很多报名自考的考生反映，专业考试课程中的英语二不知道如何去复习。英语对于很多人来说，都是一件困难的事情，即使是一些在校的学生，也感到头疼，就更不用说已经参加工作多年的自考生了。然而，英语二是自考考试的必考课程，那么如何应对呢？
学习英语，考生可以从以下几点入手：
简单原则
阅读变得异常艰难和单调，体会不到有任何收获，读英语原著变成了查英语词典、记忆生词的过程，变成个苦差事。因此很少有人能坚持下去，就放弃了。其中有 人又做了第二次努力，结果还是放弃。所谓"循序渐进"就要求你从"简单"开始。学习、使用英语都要遵守简单原则。外国的英语文学作品仿佛带我走进了一个不同的国家，一个不同的文化，一个不同的生活，结识了一些不同的朋友。在走入另样的文化、生活、人物，风俗的过程中就产生了一种强烈的神往，一种强烈的欲 望。每时每刻都想读！
只有从简单的开始，才容易入门，才容易产生"兴趣"，才容易把事情进行下去。
重复原则
有句谚语"Repetition is the mother of skills（重复是技能之母）"。任何技能的获得，当然包括英语这项语言技能，均来自重复。一种事情重复多了，便产生了感觉和深刻的把握。因此，在发展 英语技能时，也应该遵循重复原则。 "重复原则"与"量的原则"缺一不可，要有机地把两者统一起来。学习英语中的任一项技能：阅读、听力、口语、写作，都必须在量的原则的基础上，再反复重 复。英语中一定有一些你理解的很透并且已经掌握了的单词或句型，你可以灵活自如地使用它们来交际。请注意，这些熟练掌握了的词和句型一定是你重复过无数遍 的，这些被重复的东西已经变成了你的一部分，因此你能把它们运用自如了。
量的原则
“量变引起质变”，中国人学习英文，精读、精听、精说有余，但泛读、泛听远远不够，大量的乱说就更不够了。没有量的变化，怎么能有质的飞跃？因此，中国人学习英语在注重"精"的同时，必须更加注重"泛"。
量的积累是必须的。许多人学习英语时，往往有一种误解，认为一本书就代表一个水平。一本书只是一个点，无数本书连成一条线，更多的线形成一个面。湖 南大学自考英语专业的听力、口语、写作的学习亦应遵循这一原则。 语言的学习是培养一种感觉，而感觉要靠数量的积累来培养。俗话说水到渠成。同样的道理，达到了一定的量，"语感"就产生了。
模仿原则
作为英语学习者，必须模仿已有的东西，不经历到位的模仿的"创新"意味着错误。创新源于模仿，模仿是学习英语的基础，模仿是创新的基础。学习英 语时，模仿原则是必不可少的。比如在学习语音时，要大量地重复练习音标、单词发音，朗读句子和文章。而在练习过程中，尽量模仿"音标发音和单词发音，同时 模仿句子的音调和节奏。模仿对学好语音至关重要。如果你要学习英语口语 模仿亦很重要。
突击原则
若想学好英语，需要采取一个个"速战速决"策略，找到"快速进入角色"的感觉。只有这样，才能有足够的动力和兴趣把学习坚持到底。学习技能的要素是一样 的，那就是去无数次的突击训练。当然，学英语或许不像学会骑自行车、游泳那么简单，但驾驭和使用英语语言的确是掌握和培养一种技能。学习一种技能，突击原 则是最重要的。
