不会合理利用教材的湖南自考考生怎样提升效率?

考试课程的教材是湖南自考考生在开始自己的自主学习计划时最基础的部分，同时也是最重要的部分。因为湖南自考的考试大纲是完完全全跟着教材上的知识点来制定的，如果考生能够将所有知识点都吃透的话自然就无惧考试了。而且，因为许多湖南自考考生的基础都比较薄弱，所以从教材着手就不会觉得有多么吃力了。

湖南自考考生无论是从哪一门考试课程开始学习，都要首先从总体上把握教材的体系，以便准确的把握教材的内容。要做到这一点，湖南自考考生可通过阅读教材目录来掌握教材的结构，以便抓住贯穿教材的主线，理解和掌握和章节之间的相互关系，从而为下一步的深入学习提供一条比较清晰的思路。

在掌握湖南自考各门考试课程的教材知识点时，主要就是重点注意找重点、抓重点、把握重点和掌握重点。找重点，但不一定非得单一地从考试的角度来理解重点和抓重点。一般说来，教材的重点是多层次的，既有全书的重点，也有每个单元的重点，还有每一个章节甚至每一个问题的重点。

但是如果湖南自考考生在学习课程教材上的知识点时，因为理解的不够透彻或者是内容比较复杂或难以记忆时，我们就有必要勾画一幅纲目清晰的教材结构图表来帮助自学和记忆。这样做就可以把每一层次的重点据其因果关系和逻辑关系等构成知识网络图，方便湖南自考考生们的理解和融会贯通。