湖南自考2012年10月自考《新闻伦理与法规》考前辅导（一）
今年10月自考新闻专业开考《新闻伦理与法规》。这门6学分的课程理论性较强，需要考生深入理解掌握的概念，观点较多，也较难；同时涉及到一些知识内容之间的辩证关系，光依靠死记硬背是无法掌握的。这些都给考生学习掌握这门课程带来了一定的困难。需要考生认真钻研教材，认真理解，对所学知识真正地理解掌握了，才能够考出满意的成绩。
《新闻伦理与法规》共12章，1到6章讲授新闻伦理；7到12章讲授新闻法规。两部分知识内容之间相对独立，没有关联。相对而言，新闻伦理部分理论性强，学习难度较大；新闻法规部分相对比较容易掌握。
第一章，新闻的道德概述。
本章阐述了新闻道德的涵义、新闻道德的社会作用；并就道德的本质问题是优良道德的制定，以及有关"应该"的概念和认识等问题作较为详细的论述。本章的学习过程中要求理解掌握涉及的基本概念，并能运用这些概念对新闻传播活动进行分析。本章理论性很强，一些概念的理解很吃功力，尤其围绕"应该"这一概念展开的一系列知识，掌握理解有一定的难度。
第一节，新闻道德的涵义。重点掌握非道德≠不道德（不道德与非道德的区别）；为什么说新闻从业人员更要注意道德修养；
第二节，新闻道德的社会作用。掌握新闻道德的四大作用，重点掌握新闻道德在新闻传播活动中的调节作用及新闻道德对新闻工作者的自我调节作用。
第三节与第四节，是本章的重点节，这两节知识内容理论性非常强，需要考生认真钻研才能够掌握。尤其提醒考生注意的是新闻伦理的"善"与"恶"的概念与我们日常生活对"善恶"的理解并不完全相同。这两节需要掌握的难点，重点有：内在善，手段善，必要恶以及他们之间的辩证关系；对涉及到"应该"概念的一系列知识以及道德应该与非道德应该的区别等，需要考生结合教材提供的案例认真思考，刻苦钻研，才能真正掌握这些知识内容。
第二章，新闻道德的起源与发展。本章回顾了新闻道德起源和发展的历史过程。并着重分析了近代新闻道德规范发展及其主要内容。学习本章要注意把握新闻道德发生发展的历史脉络，并对新闻道德发展的重点时期及内容进行理解和记识。本章内容相对简单，需要掌握的知识难度不大。本章需要掌握我国先秦著子提倡的"诚""信""实""公"的原则，我国近代报人对新闻道德的认识，以及马克思无产阶级新闻道德的思想。
第三章，新闻传播应遵循的道德原则与规则。
本章阐述了新闻传播应遵循的的善恶总道德原则；诚实；中庸道德规则，以及新闻事业担负着伸张社会正义的责任等等。要求在理解掌握原理的同时，能在新闻传播活动中加以运用。
这一章是新闻伦理部分的重点章，涉及到的知识内容不仅重要，而且既多又难，需要考生刻苦钻研才能够掌握。同时要指出的是，本章的知识是第一章知识的继续，如果没有很好掌握第一章的知识，那么是无法很好掌握本章的知识的。
第一节，道德总原则。本节需要掌握道德行为的四大类分类；三大善原则，三大恶原则；重点是要会运用以善恶境界来分析新闻行为。
第二节，公正。需要掌握的知识有：公正的含义；在新闻报道中如何做到公正。
第三节，采访报道中的人道主义空间。需要掌握在新闻采访过程中如何体现"人道主义"原则；为什么在悲剧事件报道中要有"同情心"；
第四节，传播信息的道德规则——诚实。本节是本章的重点节，知识有难度。需要重点掌握诚实的道德价值；理解为什么说诚实与欺骗是道德规则不是原则；其中"人们在任何情况下是否都应该诚实，而不应该欺骗呢"的问题需要重点理解掌握。
第四节，新闻采访中的中庸之道。需要掌握中庸价值，以及中庸之道在隐身采访中的应用；新闻记者隐身采访扮演社会角色时要注意的问题以及应该遵循的四原则。
第四章，新闻道德评价。湖南自考网 www.hnctw.com
本章分析了新闻工作者的道德评价关键——良心和名誉问题。详细论述了良心与名誉的作用及其作用原理。要求在全面理解各节所述概念的同时，能自觉地将其运用在新闻传播活动中。本章也是重点章，其中良心与名誉之间的辩证关系是学习的难点与重点。
第一节， 新闻工作者的良心。需要掌握新闻工作者的良心包含的内容以及一个人的良心是如何产生的。
第二节， 新闻工作者的名誉。需要掌握新闻工作者的名誉包含的内容；重点掌握与理解新闻工作者良心与名誉之间的辩证关系。
第三节， 良心与名誉的作用。这一节知识理解有难度，需要钻研才能够掌握。其中人们为什么要昧良心办事；良心是否有利于自己；为什么人们都盛赞良心，而不盛赞名誉；为什么名誉使人遵守道德的力量往往大于良心；等等是需要考生重点理解掌握的知识内容，这些知识都有较大的难度，理解掌握起来都有一定的困难，需要反复阅读教材，反复动脑筋理解。
第四节， 良心与名誉的评价依据。动机效果之间的辩证关系以及运用动机效果具体分析新闻传播活动时要注意的问题是需要考生掌握的两个重点问题。
第五节， 良心与名誉的真假对错。需要掌握新闻工作者在新闻活动中存在的两组矛盾，一个是自我评价与社会评价之间的矛盾，一个是主观认知与客观效果之间的矛盾；学会用案例来分析良心，名誉的真假对错。以上两个问题理解掌握都有一定的难度，需要反复阅读教材，认真钻研才能够掌握。
第五章，新闻道德内容及实现。
本章论述了新闻工作者的品德结构和影响新闻工作者品德的外部因素；另外还概括了社会主义新闻工作者应遵循的道德内容以及探讨了一名新闻工作者如何做才能实现其道德理想。本章知识难度不大，理解掌握应该没有什么困难。
第一节，新闻工作者品德的结构。新闻工作者品德包括新闻道德认识，新闻道德感情，新闻道德意志，这三者的具体内容以及三者之间的相互辩证关系，社会主义新闻工作者品德的基本两要素，为人民服务的五原则，实事求是包括的三方面内容，都是需要考生掌握的知识。
第二节，影响新闻工作者品德的外部因素。外部要素包括财富分配，政治环境，道德优良，科技发展四因素以及具体内容。
第三节，新闻工作者的品德培养。道德教育及道德修养的各四大方法，其中需要重点掌握"学习"的重要性。
第六章， 新闻道德的失衡与错位。
本章分析了目前新闻事业存在的五种最有代表性，最具典型性，危害最严重的道德失衡与错位的问题，并归纳列举了种种现象。其中需要重点掌握新闻媒介格调不高，品位地下；题材媚俗，远离大众；有偿新闻；恶性竞争以及如何理解贪图享乐追求安逸乃新闻工作者大忌等问题。
