2023年湖南自考《小学艺术教育》第二章知识点汇总(1)
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·艺术教育与智育相比,偏重于感性思维的激发。不属于感性思维有情感、创造性、概念、想象哪个不属于艺术审美的核心因素概念。
·真正的艺术教育不同于其他教育的一个最鲜明的特点,与教育结果相比,其教育过程更能给人以快乐和享受。
·在我国中小学艺术教育实践中,艺术教育存在着德育化和智育化的倾向。这就是艺术教育的非艺术化现象。
·艺术价值主要表现于其审美的价值,而非求真、求善的价值。
·普通学校的艺术教育是面向全体或所有学生的,以提高每一学生的艺术审美修养为主要目的基本素质教育。
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