2023年湖南自考《中国近现代史纲要》第六章第二节运用知识点汇总
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三、简单运用:
1、一二·九运动及其意义。
(1)过程： 1935年12月9日，在中共领导下，北平学生举行抗日游行，喊出“反对华北自治运动”“打倒日本帝国主义”“停止内战、一致对外”等口号，遭到军警镇压。12月16日，学生和市民举行更大规模示威游行，反对成立冀察政务委员会，在群众的压力下，此机构被迫延期成立。
(2)意义：1)打击了日本帝国主义侵略中国吞并华北的计划;2)促进了中华民族的觉醒;3)标志着中国人民抗日救亡运动新高潮的到来。
2、西安事变的和平解决及其意义。
(1)西安事变的和平解决：1936年12月，张学良和杨虎城对飞抵西安督促剿共的蒋介石实行“兵谏”扣留，提出改组南京政府、停止一切内战、召开救国会议等八项主张，此为西安事变。中国共产党审时度势，从民族利益出发，确定促成事变和平解决基本方针，通过和平谈判，迫使蒋介石作出停止“剿共”、联合红军抗日等六项承诺，西安事变和平解决。
(2)意义：西安事变的和平解决成为时局转换的枢纽，十年内战局面由此结束，国内和平基本实现。为全民族团结一致抗战奠定了基础。
四、综合运用:
1、中国共产党关于建立抗日民族统一战线的新政策。
在全国抗日救亡运动高涨之际，中国共产党及时提出抗日民族统一战线的新政策。其形成分为两步：
(1)1935年8月，中共驻共产国际代表团发表《为抗日救国告全国同胞书》，呼吁全国各党派、各界同胞、各军队都应该有真诚觉悟，捐弃前嫌，停止内战，集中一切国力，为抗日救国的神圣事业而奋斗。
(2)1935年12月，中共中央在瓦窑堡召开政治局扩大会议，提出在抗日的条件下与民族资产阶级重建统一战线新政策，批评党内长期存在“左“倾冒险主义、关门主义错误。这次会议为迎接全国抗日新高潮到来作了理论和政治上准备。
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