2023年湖南自考00467《课程与教学论》影响课程实施的因素
以下内容为“2023年湖南自考00467《课程与教学论》知识点汇总——影响课程实施的因素，希望考生们收藏本网站并持续关注，利用平时的碎片时间来进行浏览查阅，在2023年的湖南自考中取得理想成绩，早日考完毕业获得理想学历。
1.课程变革的特征这方面的因素
①课程变革的需要和适切性;②课程变革目标与意义的清晰性;③课程变革的复杂性;④课程变革计划的质量与实用性。
2.学区的特征这方面的因素
①学区从事课程变革的历史传统;②学区对课程计划的采用过程;③学区对课程变革的行政支持;④课程变革人员的发展水平与对变革的参与程度;⑤课程变革的时间表与评价体制;⑥学区教育委员会与社区的特征。
3.学校的特征这方面的因素
①校长的角色;②教师与教师之间的关系;③教师的特征与价值取向。
4.外部环境的特征这方面的因素
①政府机构的力量;②社区的支持。
5.看我国当前课程变革中存在的问题
(1)一项课程变革计划能否得到成功实施，取决于该课程变革计划本身的特征，学校的特征，学区的特征，外部环境的特征四类因素间交互作用的状态与水平。
(2)课程实施取得成功的基本条件是：①四类因素缺一不可;②四类因素间交互作用的状态和水平是理想的，即是说四者之间具有内在的一致性，其动态作用能够产生合力。
(3)纵观我国当前的课程变革现状，在这四类因素中都还存在一定的欠缺、故应该努力在这几个方面进行改革，给课程变革创造一个良好的内外环境，以保证课程变革能够顺利实施
由于湖南自考的考试课程较为繁多，而考生们也只有有限的精力放在备考复习计划上，所以我们将各科考试的知识点进行分门归类整理并保持持续更新，考生可以收藏本网站以便随时查阅。
上班族抢先定制【学历提升方案】
