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2024年4月自考03201《护理学导论》之填空简答论述案例题

发布时间:2024-08-28 浏览次数: 通知:2023年湖南自考专/本科学历提升方案出炉!

三、填空题:本大题共10小题,每小题1分,共10分。

26、南丁格尔于_____ 年,在英国伦敦的圣多马医院开办了第一所护士学 校。

27、法律的核心范畴是权力、____ ___和义务。

28、尸斑通常在死后_____ ______小时出现。

29、沟通的初级阶段是______ ____。

30、文化现象包括物质文化、精神文化和______ _。

31、临床护理决策的模式包括服务对象决策模式、护理人员决策模式和—方御功能包括基本结构、____ __、正常防御线和应变防 御线。

33、健康教育的干预策略一般可分为教育策略、社会策略、环境策略和 __

34、1964年_____ _____ 通过对悲哀过程的研究,提出了悲哀三阶段学说。

35、脑死亡包括大脑、中脑、小脑和______ ____的不可逆死亡。

参考答案:

26、1860

28、2~4

29、礼节性沟通

31、共同决策模式

30、方式文化

32、抵抗防御线

33、资源策略

34、恩格尔

35、脑干

四、名词解释题:本大题共5小题,每小题3分,共15分。

36、合作性护理功能

答:指护理人员必须与医疗小组的其他人员密切配合及协作才能完成的护理功能。

37、健康促进

答:健康促进是促进人们维护和提高他们自身健康的过程,是协调人类与他们环境之间的战略,规定个人与社会对健康各自所负的责任。

38、成熟

答:.狭义的成熟指生理上的生长发育,广义上的成熟还包括心理社会的发展。

39、跨文化护理

答:指护理人员根据病人的社会环境和文化背景,了解其生活方式、道德信仰、价值取向,向病人提供多层次、多体系、高水平、全方位有效的护理,使其处于一种良好的心理状态,愉快地接受治疗和护理。

40、思维

答:是人脑对客观事物间接的、概括的反映,是借助语言实现的、能揭示事物本质特征及内部规律的理性认识活动,属于认知过程的高级阶段

五、简答题:本大题共5小题,每小题5分,共25分。

41、简述奥瑞姆自理理论的主要内容。

答:奥瑞姆自理理论由三个学说组成:①自理学说:每个人都有自理的需要,因个人的健康状况及生长发育的阶段不同,当自理需要小于或等于自理体的自理能力时,人就能自理;

②自理缺陷学说:当个体的自理能力无法满足其治疗性自理需求,自理体的自理能力小于自理需要时,平衡被破坏,即出现自理缺陷;

③护理系统学说:包括完全补偿系统、部分补偿系统及支持教育系统。

42、简述制定健康教育计划的步骤。

答:.①确立优先项目;

②确定计划目标;

③选择干预策略;

④设计干预方法;

⑤分配可得资源。

43、简述护理程序的特征。

答:目标性;个体性;系统性;科学性;动态性;互动性;普遍性。

44、简述临终关怀的意义。

答:临终关怀是一项符合人类利益的崇高事业,对人类社会的进步具有重要意义:

(1)临终关怀符合人类追求高生命质量的客观要求;

(2)临终关怀是社会文明的标志:

(3)临终关怀体现了照护职业道德的崇高。

45、简述护理道德的基本范畴。

答:权力与义务;情感与良心;审慎与保密;荣誉与幸福。

六、论述题:10分。

46、试述护理诊断排序时应遵循的原则。

答: ①按照马斯洛的人类基本需要层次论进行排列。按照马斯洛的人类基本需要层次论,未满足的生理需要问题首先解决。但马斯洛学说并未说明各种生理需要的优先顺序,因此应将对生理功能平衡状态威胁最大的问题排在最前面。

②注重服务对象的主观感受。在与治疗、护理原则无冲突时,与服务对象协商,按照服务对象的意愿优先解决其身心需要。

③一般先解决现存问题。一般认为现存问题应优先解决,但有时潜在的和需协同处理的问题并非都不是首优问题,有时候后者比前者更重要。护理人员应根据理论知识和临床经验对潜在的问题全面评估。

七、案例分析题:10分。

47、 吴先生,男,65岁,新加坡华侨。在中国旅游期间因病就医,对住院过程很不适 应,表现为孤独、退缩、多疑,甚至发怒。

问题1:作为吴先生的责任护士,你认为他出现了哪种问题?

问题2:为了提供更有效的跨文化护理措施,你需要提出哪些问题来评估患者的文 化背景?

答:(1)吴先生的问题是发生了文化休克。

(2)护士可以提出以下问题对患者的文化背景进行评估;

①病人的健康问题是否为某特定区域的人们的典型问题?

②病人使用哪一种语言?

③病人的宗教信仰是什么?

④病人拥有哪种文化特质?

⑤病人对有关健康与疾病的解释是什么?

⑥病人所属文化中的医疗模式是什么?

⑦病人对医疗服务持何种态度?

⑧病人的社会支持系统有哪些?

⑨病人在家庭中的角色及作用是什么?

⑩病人获取营养的方式及饮食习惯是什么?

①病人的日常活动方式是什么?

⑫病人做决策的方式及依据是什么?

⑬病人的认知方式是什么?

⑭病人的教育背景是什么?

⑮病人的沟通方式是什么?

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