2023年湖南自考00467《课程与教学论》查特斯的课程开发理论
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查特斯的课程开发理论分七个步骤，思想与博比特大致相似。
(1)通过研究社会背景中的人类生活，确定教育的主要目标;
(2)把这些目标分析成各种理想和活动，然后再继续把他们分析成教学工作单元的层次;
(3)将分析成教学工作单元的理想与活动按其重要性的程度排列顺序
(4)把对儿童有很大价值，对成人价值不大的理想和活动提到较高的位置;
(5)删除在校外学得更好的理想与活动，然后确定在学校教育期间能够完成的最重要的理想与活动;
(6)收集处理这些理想与活动的最佳实践措施;
(7)根据儿童心理特征安排这些理想与活动，以便用一种适当的教学顺序获得他们。
由于湖南自考的考试课程较为繁多，而考生们也只有有限的精力放在备考复习计划上，所以我们将各科考试的知识点进行分门归类整理并保持持续更新，考生可以收藏本网站以便随时查阅。
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