2023年湖南自考00467《课程与教学论》杜威的教学论
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一、杜威的教学论
杜威的教学论是建立在其实用主义或经验自然主义哲学的基础之上的。
杜威确立的四个教育哲学命题——"教育即经验的连续改造"，"教育是一种社会过程"，"教育即生活"，"教育即生长"。杜威的教学论就是这四个教育哲学命题的引申和具体化。
二、简述杜威教学理论
(1)传统教学论的批判。传统教学论有两种表现，一种是"外烁说"或"塑造说"另一种是"展开说"或"预备说"这两种观点的共同缺陷是：忘记了儿童能动的活生生的现实经验。
(2)基于经验的教学论。他倡导"从做中学"，"从经验中学"。B。反省思维与问题解决教学。所以杜威所倡导的教学是"问题解决教学"
(3)经验课程与主动作业。杜威毕生倡导并实施的经验课程形态是"主动作业"。
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