2023年湖南自考00458《中小学教育管理》第三章作为社会系统的学校
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一、开放的系统观
组织不仅受环境的影响，而且依赖于环境。组织从环境中获取原料，如人员、物质等，经过转化，向环境输出产品与服务，甚至可以通过最终的产出调节转化过程，使之得以优化。
学校的开放性：学校组织是在一定的社会环境中建立的，与社会环境进行信息、能量和物质的交流和转换，也就是说，学校与社会环境之间相互依存，相互影响。
二、开放系统的主要特征
1、开放系统具有相互作用性;
2、开放系统具有边界性 ;
3、开放系统具有动态平衡性。
三、学校作为社会系统的关键要素
1、结构 ;
2、个体;
3、文化;
4、政治;
5、教学、
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