2023年湖南自考00458《中小学教育管理》第四章教育研究方法论概述
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一、方法论
1、方法论：以认识论为基础，以科学研究过程为线索，以一整套系统的科学研究方法为内容所建立的体系。
2、方法论与具体方法的关系：具体研究方法即方法论的运用，接受方法论的指导。
3、哲学方法论是教育管理研究中最高级最抽象的方法论层次，是基础，保证了教育管理研究的正确方向。
4、教育管理研究的方法论
哲学方法：(1)实事求是的观点;(2)普遍联系的观点;(3)运动发展的观点;(4)矛盾统一的观点;(5)、质量结合的观点。
一般方法：(1)反馈原理;(2)有序原理;(3)整体原理。
具体研究方法：调查法、实验法、比较法、行动研究法、观察法、叙事研究法、文献法、案例研究法。
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